七月的着末一天，咱们小组的《孝经》共学也告一段落。上昼7:30咱们践约投入“腾讯会议室”，在线赶上行《孝经》研习的归纳分享。第一次序是每位学生根据顺序分领章节浏览职责；第二次序分享领悟，缠绕研习《孝经》后的成绩，以及在共学中有甚么建讲和需要。由于性情起源，唯有在公布场地讲话便会恐惧。再者，咱们小组中的精英太多，诸君教师都是各个行业里的佼佼者，自身感触若敞谈自身那一丁点上不了台面的感觉，有布鼓雷门的嫌疑。幸亏，由于功夫的关连，这日的线上分享相易刚巧“躲过”。现将自身研习《孝经》以来的领悟文字分享以下：一、研习的功夫未达标。从开班以来，每周日早7:30-9:30是雷打不动的共学功夫。而这半年以来，我不论是由于处事起源依旧由于家庭私事，在小组共学时请了两三次假，以后也忘掉观望教师费力录制好的回放视频。另外功夫虽可以参与，也老是迟到几分钟。甚么托言都不能成为功夫缺欠的来由。二、研习的立场不正直。在浏览经文体例的光阴，做不到专心一意，总会意不在焉，不敷专注，言不由衷。嘴里读着体例，思路总在无影无踪飘舞，这是研习立场的题目，以来必需更正。三、对《孝经》的研习和懂得不敷深入。由于研习对比浅薄，懂得也对比个别，只会断章取义。偶然候写出的文字，恰似不过做做模样云尔。四、在对《孝经》的践行上较以行先进不小。可以体悟到“家和万事兴”皆源于“孝”；可以懂得父母在变老路上的猜忌和不易；作育儿童“老吾老以及人之老”……五、以来勉力的方位：把研习典范当做一辈子的事变来做，在自身深入研习典范的同时，也要勉力研习做一名传布典范的践行者。以来，读《孝经》，学《孝经》，习《孝经》，践行《孝经》，不是完结，而是又一个“新”的发端。愿以来在研习典范的道路上，可以“守正改变、自大自强”，用《孝经信述》封底的那四句话做为完结语，“人活路漫漫，典范常相伴。内化于内心，外化于行间”！预览时标签不成点收录于合集#个
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