“一粒种子被风吹起，如果落在肥沃的原野上，来年定会开出绚烂的花朵。”一个孩子来到人间，如果降生在一个“懂爱”的家庭，他的一生定会灿烂如花。
这里“懂爱”即是懂得怎么教育孩子，不溺爱不偏爱，科学理性地去爱孩子。孟子之所以成为亚圣，得益于懂爱孟母的“择邻处”“断机杼”；岳飞之所以成长为爱国名将，源于懂爱岳母刺入他灵与肉的“精忠报国”的字字叮咛；爱迪生只受过三个月的学校教育，可他却成了发明大王，这与他母亲的家庭教育密不可分。这些名人的成长说明：好的家庭教育是奠定孩子成功的基石。然而社会发展到今天，物质生活极大丰富，高质量的家庭教育却在逐渐缺失，孩子迷失在浮华烦躁的环境里。那个开车撞飞人后叫嚣“我爸是李刚”的李启铭就是一个家教严重缺失的典型，一个保定市的副公安局长，竟然教育出如此飞扬跋扈、不近人情、不懂法规、不尊重他人生命的孩子，这不仅是李刚的悲哀，更是中国家庭教育的悲哀。
作为教师，我也不止一次地碰到过不懂教育的家长。体育课上，四年级的两个男孩发生了冲突，一个男孩打了另一个男孩。适逢放学，正好被打孩子的家长来学校接孩子回家，知晓了此事，立刻拉过那个打人的孩子，训斥说：“你家有钱是吗？你家钱多吗？”继而转向自己的孩子：“以后他再打你，你就狠打他，揍死他！咱家有钱！”我们听了都很愕然。虽说是气话，虽说是爱子心切，也不难看出这是位不懂教育的家长。
家庭，是孩子的第一所学校；家长，是孩子的第一任老师。我们到底应该如何教育子女，给予他们什么样的引导呢？
首先，我们要教育孩子懂得孝敬老人
“百善孝为先”，《百孝经》里说：
天地重孝孝当先，一个孝字全家安。
孝顺能生孝顺子，孝顺子弟必明贤。
孝是人道第一步，孝子谢世即为仙。
自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉。
尽心竭力孝父母，孝道不独讲吃穿。
孝道贵在心中孝，孝亲亲责莫回言。
这几句经言，道出了孝道的价值和作用——孝是传家宝，孝能安家治国。
晚唐诗人杜牧曾写过一首《留诲曹师等诗》给曹师等五个子女。诗人告诫自己的子女：“学非探其花，要自拔其根。孝友与诚实，而不忘尔言。”既告诉了孩子们学习的方法，又告诉了孩子们学习的内容，更是强调了“孝”是做人的根本。孝是中华民族的传统美德，我们要一代一代传承下去，不能丢失。可是如今小皇帝越来越多，越来越自我，他们目无尊长，连自己的长辈都不尊敬的人还会把什么放在眼里呢？他们目空一切，扰乱了社会的秩序，像前面的提到的那个李刚的儿子就是典型的一个。这是家长的失职，是家教的缺失。
毕淑敏在《孝心无价》这篇文章里有这样一段话：“我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲去世，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上的位置的人，怎能成为为人类献身的大师？”我完全同意毕老师的观点，但有一点我觉得这位学子之所以不懂疼惜自己的母亲，责任还在母亲家教的缺失，她只是一味地满足孩子，却没有对孩子进行孝的教育。
其次，家长要教育孩子养成良好的习惯
几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”
“在幼儿园学到了什么？”
“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细地观察事物。”
这位科学家出人意料的回答，说明了儿时养成的良好习惯对人一生巨大的影响。那么，家长应该培养孩子哪些良好的习惯呢？
第一，培养孩子遵守时间的习惯。孩子养成了遵守时间的习惯，就会按时作息，按时学习，按时赴约。以后走向社会，他肯定不会迟到早退，肯定不会拖拉工作，也不会言而无信。
第二，培养孩子讲究卫生的习惯。一次坐公交车，车上一个大约3岁的小女孩在吃奶糖，她慢慢地剥开糖纸，把糖放进小嘴里，然后就东张西望，之后就问妈妈：“妈妈，车上怎么没有垃圾桶呢？”我也开始帮小女孩找垃圾桶，司机说忘带了。小女孩就把糖纸攥在手里，这位妈妈接过后放到了自己的衣服口袋里。我心里暗暗赞叹这位母亲的教育。我常听人说，外国人最怕中国的旅游团，国人所到之处乱扔垃圾，随地吐痰，给他们留下了极不讲究卫生的印象。卫生习惯的养成不是一朝一夕的，家长要做孩子的榜样，并严格要求孩子。人人都有了好的卫生习惯，我们的公共环境就会干净舒适，各种传染疾病也会降低传染的机会。
第三，培养孩子遵守交通规则的习惯。中国因交通事故死亡的人数全球居首。据统计，中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡多人。美国人均汽车拥有量全球最多，机动车的总量是中国的几倍，但每年因交通事故死亡的人数约4万，而中国死亡人数达到10万之多。不仅仅是美国，欧洲、日本的车祸发生率也只有中国的十几分之一。
我居住的是一个小的县城，每天目睹闯红灯者不在少数，特别是有些接送孩子的家长竟然载着孩子闯红灯，有时车上的孩子提醒家长停下来，家长却以各种理由闯过去，可见我们家教的缺失有多么严重。还有的时候看到，家长让孩子站在自行车的后座上招摇过马路，我在为他们安全担心的同时，心中不免生出了对家长无知的恨意。这样的家长，这样的孩子，哪天开起车来就是隐形的马路杀手，不知道哪一天就会给自己和他人造成伤害。如果我们每个家庭都能给孩子做好遵守交通规则的榜样，我们每个人都遵守交通规则，每天我们将会少失去多少条鲜活的生命呀！
第四，把孩子教育成一个善良的人，并学会善待他人。
罗素有句名言：“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”现在流行一种夸人的方法，最高级别的是夸人漂亮，其次是有气质，然后是温柔，最次是夸人善良。从这种夸人的等级上，我们不难看出当今社会风气的浮躁心态：人们开始追逐一些表面的、虚荣的东西。个人注重的是衣着打扮，孩子注重的是考试分数，工作注重的是名利。把本该放在做人第一位的善良品质丢得远远的，不屑一顾，甚至视善良为无能。
教育孩子善待他人，首先要教育他善待自己的亲人。因为孩子来到世上，首先接触的就是周围的亲人。一个不懂得善待亲人的孩子，将揣着一颗自私和冷漠的心走向社会，他得到的将是孤独和冷寂；一个懂得善待亲人的孩子，将揣着一颗友爱和宽容的心走向人群，他给予别人温暖的同时，他得到的也将是温暖和接纳。教育孩子善待他人，尤其要教育他善待弱者。同情弱者的孩子，心里充满温柔，他的内心的冲动力量只为正义而发，这样的孩子将会培养起一种伟大的、光明的人格。向着弱小者发泄，他会在心里丢弃同情，伤害他人。
“善人者，人亦善之。”让我们每位家长都牢牢记住这句告诫，把孩子培养成一个善良并会善待他人的人，是我们每位家长的最起码的责任。愿天下所有的父母都能给孩子营造一个良好的家庭教育环境，给每一个独特的生命个体一片健康成长的沃土，为社会输送身心健全、品格高尚的人才尽自己应尽的那份责任。