按照词典上的释义，中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自“西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。“中国传统思想文化学术”听上去很是乏味陈旧，尤其是当下新鲜事物迅猛发展，孩子们对日新月异的科技电子产品都已经应接不暇，怎么会静下心来感悟古人博大精深的文化底蕴呢？同时，作为家长的我们除了给孩子安排日常的课业以外，其余的时间和精力还是更多地倾注于孩子的个人专项技能上，多学一门外语，多会一个乐器，总归是得好的，千万别让孩子输在起跑线上，这是每个家长共同的心愿。
时间是有限的，精力也是有限的，为了能挤出更多的时间让孩子们多学点“有用的东西”，就会有个别声音说，“不要浪费时间学习语文！”。这样的情况面对如今这个功利的世界已经屡见不鲜，“有用、没有”已经成为我们衡量一件事物是否值当的重要标准。作为一个承载着悠悠五千年文化历史的文明大国在教育上缺忽视国学，忽视孩子的心灵成长，像这样一味推着孩子向前，某种程度上是可悲的。
作为一个十岁孩子的母亲，我有着跟所有家长一样的心愿，希望孩子能够成才，除了希望他健康成长，成绩优异，也希望他能知晓仁义礼智信，有宽阔的心胸和悲天悯人的情怀。国学经典，蕴涵常理常道、教导人生常则常行，是人类最有价值、最高哲学的书。像《诗经》、《道德经》、《孝经》、《论语》、《古诗十九首》等这些经典之经典，凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识。在经过大量的资料查阅后，我决定让孩子从《诗经》学起。
为什么我会让孩子从《诗经》学起？
1.古老文明的源头都有美好的诗
在这个世界上，几乎所有古老的文明，其源头都有美好的诗，在我们中华民族，就是《诗经》。《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，它反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌，在中国文学史上具有极其重要的地位。
2.诗歌最大的用处，就是让人快乐
当读到一首好诗的时候，会感受到快乐，从书本上聆听古人的心音，这种快乐是不可替代的。孩子都拥有一双发现美的眼睛，作为家长首要的便引导孩子在《诗经》中探寻真善美，让诗歌浸润灵魂，陶冶情怀。
3.中国历代的教育都和诗有关
从周朝开始，中国历代的教育都和诗有关。古代学子必须熟读“五经”，包括了《诗经》。这些经典，是我们中华民族的祖先每一代人都要读的东西，从当小娃娃开始就要读。最初的时候，可能还不懂，但只要把它们熟记在心，将来长大成人以后，自然就懂了。这些东西就成了我们中华民族的民族灵魂、文化血脉的一个组成部分。孔夫子说：“不学《诗》，无以言。”
4.艺术潜能需从小开发
诗歌本质上是一种艺术，它是一种经过高度加工提炼的语言，是精粹的书面语言。无论从语言还是音乐的角度，诗歌都是一种艺术。大家都知道这样一个道理，孩子的艺术潜能如果不从小开发，随着年龄的增长，人的艺术潜能就会递减。所以，同音乐、美术一样，诗歌应该从小抓起。
以上的言论大部分都引用于《流沙河讲诗经》这本书中的内容。
身为一个文学专业出身，离开校园已久的母亲，想要重新捡起课本不是一件易事，更何况事关孩子的教育问题，所以急需一本权威又能轻松入门《诗经》的讲解书籍。流沙河老师的这本书恰好符合我的全部需求。相信很多人对流沙河老师应该并不陌生，小时候书本上学习的《理想》正是老师的作品。
为什么我会选择《流沙河讲诗经》这本书？
流沙河讲诗经封面1.“非典型性”译著本
与市面上传统的《诗经》译著本不同，《流沙河讲诗经》虽然对书中的每一篇，从故事背景、字词字音的释义、全文意义的解析，都讲得非常详细明白。但是，他更多地将历史事实与诗相结合，透过诗歌的背后不仅能知晓人生大义，更能领略历史的风云变幻。例如，流沙河先生在讲解《诗经》中《秦风·无衣》时说，“秦国在战国七雄中出现得最晚……那个时候是非常蛮荒、贫穷的地方，当时最强大、最富裕的国家是齐国，但是齐国并没有统一天下，反倒是最穷的秦国成了最后的赢家，原因就在哪里？我看就在这首诗里面。”通过后面的讲解就能明白秦国虽然贫穷，但是对待士兵福利却很好。旧社会，同一支队伍的军人就说有“袍泽之谊”，就是出自这篇。
2.专业风趣两者.皆宜的大家之作
流沙河老师是位大家，其古文字与诗歌研究功底颇深，毋庸置疑本书是一部专业之作。这本书的语言风格幽默诙谐、通俗易懂，阅读这本书的时候一个风趣睿智的老人形象跃然纸上。讲解《周颂·臣工》时写道：“这首诗就是模仿一个诸侯的‘视察演讲’。”“周天子是很低调的，但是这位诸侯就不是那么低调了。他一出场就耍派头，先是煞有介事地打官腔镇住场面，表示他的威风。”行文中，时常跳出类似这样现代口语化的文字，很有趣味。可以说这本书在专业严谨与生
动有趣之间平衡得很到位，流沙河老师用心良苦。
3.精挑细选，九九八十一篇，读完就读懂了《诗经》
《诗经》共三百零五篇，中间有一些作品，艰涩难懂，不适宜大众阅读，更不适合给孩子普及教育。《流沙河讲诗经》选取了《诗经》中具有浓厚诗味、浅显短小的八十一篇精讲是本书吸引我的一个重要方面，用流沙河老师的话讲“把这八十一首诗读完，你就可以拍胸口说：我学过《诗经》了。”
父母作为孩子的第一任老师，不断地提升自我也是一门重要的必修课。与孩子一同学国学，也是一项很好的亲子活动，但是凡事得适度，更不能一味追求表面的背诵强迫孩子，这样必定会适得其反。面对孩子的学习，面对他们未知的人生，希望各位家长能够用宽容、达观的心态面对，给予他们足够的成长空间，孩子的表现会远超出你的意料。
这本被豆瓣评了9分的书，是帮助小孩子更早、更美、更科学读懂《诗经》的普及读本。