《大學》《中庸》《孝經》《弟子規》《增廣賢文》《老子》《報任少卿書》《屈原列傳》《廉頗藺相如列傳》《信陵君竊符救趙》節選誦讀
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中國傳統成人禮对当代大学生的教育意义
張朋朋:提出“文化自信”与北京语言大学的关系
尤西林:经典文本导读在大学人文学科教学中的地位
駱玉明:孔子讚賞的中庸
龐樸:中庸與三分
刘强:何谓“中庸”?
錢穆:孝親之道做一個文化人
陳宇:《百惡孝爲先》讀後感——與Q友子非魚兄商榷
中国古代礼仪06孝亲之礼
陳宇:琐议《97岁老人劝青少年勿学<弟子规>》
谭良田:作文用典与行礼共情-——兼及
唐慧同學30米篆書長卷《弟子規》
……同志:《三字经》《增广贤文》……等典籍的教育意義
裘錫圭:老子與尼采
徐山:《老子》“道可道,非常道”辨正
馮達文:王弼《老子注》與王夫之《老子衍》的比較與評述
问道华夏:《道德经》的“无”和“無”
陈宇:学习《道德经》的当代意义
陈宇:就《老子化胡经》及韩欧排佛答学友净贞
姚淦铭:老子其人
《如果国宝会说话》第40集:孔子见老子画像石:道家与儒家的相遇
余英時:我對中國文化與歷史的追索
余英時:我與中國思想史研究
余英時:中國史研究的自我反思
奚椿年:古籍因何分爲經史子集?
罗新:质疑与反抗是历史学家的使命
林鹏:《虚构的西方文明史》序言——略论“中学西被”
馮爾康:略述清代人“家譜猶國史”說
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