年的高考已经尘埃落定了，又是几家欢喜几家愁，有的孩子将会欢天喜地的接到名校的录取通知书，有的孩子可能会失落与失意，在人生最好的时代接受最残酷的现实。回头分析一下今年的高考试题，不幸又被笔者言中：不学国学与传统文化，想在当下和今后的中国上好的大学，甚至想上大学基本没可能了。（见笔者头条号之前的一系列文章）
再好的预言也需要事实来佐证，简单的分析一下今年的高考试题，用事实说话。
先分析一下全国I卷：
1、全国I卷的开题第一题的第一部分（9分）就是有关孝道的，围绕着“孝”讲到“礼”、“仁学”、“亲亲”、“仁民”、“二十四孝”等等。这个时候可能很多家长才会理解，为什么华儒书院的课程里设置有《孝经和二十四孝》这门课程了。如果能够认真学完这门课程，9分的阅读应该没有什么问题了。
2、第二部分：古代诗文阅读（34分）。这一部分不用说了，就是考国学内容的。第一个题目《宋史·苏轼传》正是华儒书院《人物志》课程中的。而且第二部分考题内容基本上都在教材上找不到，但全部包含在华儒教材和课程中。
3、第三部分语言文字运用（20分）。第一部分9分就是中国传统文化与国学常识，有关中国传统艺术与非物质文化遗产的内容。这部分的原题在华儒书院《非遗》和《少年中国说》中都能找到。
4、最后一部分，也是语文考试的重中之中：写作（60分）。这一部分更是中国传统文化与国学的内容了。如果对此素材中涉及的人物、事件、人物特点与性格不了解的话，很难抓住主题写出一篇好文章。
5、综上所述，整个全国I卷中涉及到国学与传统文化的总分是分，占整个语文考试分比为75%！试想一下，如果一个孩子在国学与传统文化上没有一个系统的学习与知识积累，面对高达75%的分比试题将会多么无助！
年国家决定把国学与传统文化纳入到中高考中的之后，我在近几年华儒书院的家长会上说过，当下及以后的中国，如果你的孩子不学传统文化与国学，想在中国上好的大学基本不用想了。很多家长当时表示不服，他们还在用他们当年高考的眼光看现在，而今连续几年的高考已经给这些不服的家长上了深深的一课，把孩子的命运和前途丧失在自己的无知中让人感觉十分的可惜。
如今国家政策、教育改革和中高考改革的指向都非常的明确，很多家长却视而不见，甚至很多老师也是懵懵懂懂。造成如些的结果一方面是因为惯性思维，无论是家长还是老师面对新的政策与改革没有引起足够的重视，还用十几年甚至几十年的经验来看问题。另一方面是因为本身中小学教育在传统文化与国学这一部分有着巨大的资源缺口，没教材，少教案，缺师资，更没有经验，所以造成了如今的现状。家长或老师的不重视却耽误了孩子的大好前程。当然，也有一部分家长先知先觉，早早的重视起孩子国学与传统文化教育的内容，相信他们的孩子在中高考中也一定会是佼佼者。