培训风格新颖:a。不仅是通常的专家讲座,被培训者听,更多的是培训者与被培训者的互动、参与、分享、交流。气氛活跃,不单调。
b.培训时间表满满当当,除了吃饭睡觉,几乎都在参与有关活动。有点紧张,但也活泼。
c.学以致用,随学随用,践行培训宗旨,如公平的排队用餐,文明的用餐止语,和谐的会场(余人)纪律,随时体现的文明礼仪,主题节目表演等。
2.培训内容突出重点:
以《弟子规》、《孝经》为引子(每天早上诵读),串起中华文化的基础内容:
蔡礼旭的《家和万事兴》
任莹的《中华传统文化与当代价值观》
靳雅佳的《移风易俗,莫善于乐》音乐课
李广智的中华传统文化与为人民服务》
李越的《礼的作用》
《儒家经典及思想概述》
潘先生的《孝道与幸福》
郝铁龙的《中华传统文化与经商》
中医教授的《中华传统文化与健康》
3.培训贯彻了新课程教学理念,以被培训者为主体,如:早上集体诵读《弟子规》、《孝经》,课间学手语歌或学健康操《八段锦》,晚课讨论交流分享,每天出板报,分享学习体会,最后结业汇演。做到了人人培训、人人参与、人人分享、人人收获。
4.从组织者的培训目标上看,达标率很高:
1.完成从工作到学习的转变
2.完成从教师到学生的转变
3.完成从家庭到集体的转变
思想上统一,高度认同中华传统文化
唤醒责任意识
从我做起,做最好的自己
避免从感动到激动最后是不动
5.从教师的职业角度看,此次培训十分必要:
1.做为一名人民教师,尤其在中华大地之上,不懂中华传统文化,一味的只传授知识,而不懂如何育人,那是不合格的,立德树人是教师的本分,立德在先,各科教师只有学习中华传统文化,才能明白什么是中华民族的精神家园,才能做好立德的工作。
2.对于教师的个人发展,没有中华传统文化的根,你就会在成长的的路上迷失方向,走弯路,甚至走向死胡同。
6.培训归来,精神面貌变了,职业生涯有了方向,挫折和困难面前有了指路明灯,人生有了意义。
7.附6月15日培训心得:
悟觉
恭听《移风易俗,莫善于乐》-----靳雅佳的一堂音乐课心得
石河子一中刘军
为什么我的眼里总是噙满泪水?
那是我的中华基因被唤醒。
为什么每首歌都能沁人心肺?
那是中华千年精华在感应。
猛警醒,人生之路需指引,
学习中华传统文化,如迷途之中见明灯。
繁华浮世多诱惑,人生道路多蹉跎,
身为中华人,文化为基根,
百德孝为先,感恩铭记心。
多惭愧,一晃半生无目标,
今明目,坚定道德永不悔。
感谢圣明多指引,
永做中华传承人。
我庆幸,我是中华人,
五千年龙脉昌盛自有因。
圣人先知历经千年铺好道,
炎黄子孙世世代代不忘本。
我虽凡夫,不敢忘也是龙的传人,
践行、传承,我当身体力行,
从我做起,从现在做起,
做最好的自己,为中华大树添绿茵。
.6.30