庆孔诞迎国庆，祈愿天下和谐平安！
读孝经诵圣言，传扬中华孝德儒风！
雅言传承文明，经典浸润人生！
作国学朗读者，让经典永流传！
国学经典是民族智慧的结晶，历久弥新，是永恒不朽的源头活水。儿童时期是一辈子记忆的黄金时期，也是语言文学学习的最佳时期，更是文化素养、高尚人格形成的关键时期。记忆是一切学习的基础，大量朗读和背诵能够打开深度的记忆回路，当儿童的“海马记忆”被开发出来以后，学习就会变得轻松。
学习经典有两种方法：一种是“解读”，用思虑一字一句解释、理解；一种是“诵读”，用直觉一遍一遍往下读，“书读百遍，其义自现”，这种办法对儿童尤其适合，小时先储存长大再发酵，幼时记忆的内容终身难忘。
为落实教育部、国家语委《中华经典诵读工程实施方案》文件精神，配合“传统文化进校园，经典诵读进课堂”活动，让少年儿童充分利用节假日更好地诵读经典，学习古文，育阳光生命，造书香家庭，决定举办本次《孝经》营。
高能量有爱心的导师团队，让您的孩子远离电脑、电视、电子游戏的污染，远离浮燥与喧嚣，远离空虚无聊和无规律的生活，一起品经典之美，悟中华之魂，度过一个充满文化气息、滋养性德、涵养才情的假日。
主办：广东桑浦书院；协办：南潮乡怀祺居、正知素食文化馆、潮莞轩素食文化服务中心。
10月2日（周三）至10月6日（周日）共5天。每天8:00-17:00，10月6日下午15:00活动结束。
9月18日至9月28日。名额有限，额满即止。
《孝经》纯读；《弟子规》、《常礼举要》和孝亲感恩励志教育；中华养生功八段锦等运动煅炼。
元（含午餐）。优惠：本次前20名报名者仅收元。
6-12岁，身体健康；如有严重的网瘾、游戏、暴力等不良嗜好及逃学、不孝、打架、偷盗等恶习者，不接受报名。
钟老师13924438；00。
缴费后通过书院提供的报名表（见左下角“阅读原文”）填写家长姓名、电话号码；学员姓名、性别、年龄等信息。
揭阳市空港区炮台镇南潮乡五村怀祺居（近南潮渡口）。报名后进家长群，发送地址导航定位。
《孝经》是中国古代篇幅最短和流传最广的儒家经典，是“孔子述作，垂范将来”的经典，对传播和维护社会纲常、天下太平起到了很大作用，唐朝时期被尊为经书，唐玄宗和其后的多位皇帝曾亲自为《孝经》作注，南宋以后被列为《十三经》之一。《孝经》是一部伦理著作，全书共分18章，系统地论述了孝道思想，并对天子、诸侯、大夫、士、庶人各个阶级应遵守的孝道进行了规范；强调以孝修身、以孝治国的思想体系，成为中国人道德心灵的重要组成部分。从人伦亲情中，导引出孝治的观念，更是把孝道扩大到治国、平天下的境界。孝道和孝治，是中华文化独特的宝贵遗产；全世界只有中华民族把孝当做重要的品德修养，且以一本《孝经》加以规范。
汉朝大儒郑玄称《孝经》是“三才之经纬，五行之纲纪”。唐代薛放说：“《孝经》者，人伦之大本，穷理之要道，真可谓圣人至言”。明代吕维祺称：“《孝经》继《春秋》作，盖尧舜以来帝王相传之心法，而治天下之大经大本也。此义不明，而天下无学术矣。大哉《孝经》乎！参两仪，长四德，冠五伦，纲维百行，总会六经”。章太炎说：“《孝经》是国学之宗”。被称为“新儒家三圣”之一的马一浮先生称《孝经》可融通儒家十三经，其思想涵义，能“摄一切德”，“摄一切行”，“摄一切教”，“摄一切政”，“摄一切人”，“摄一切处”，“三代之英，大道之行，六艺之宗，无有过于此者。”自汉以来，皆与《论语》并称。
1、家长充分认可经典教育和认同桑浦书院文化理念（附后），最好也能在家坚持读经典。
2、严禁带手机、照相机、摄影机、游戏机、MP3、MP4等各种电子产品及各种零食饮料，一经发现，批评没收。
3、活动期间，不接待家长来访，不通电话，不收包裹。书院以肯定鼓励为基本手段，但不排除适当的处罚（包括批评、罚站、蹲起、用戒尺打手心、取消活动等），不接受处罚者，请勿报名。对于逃学、旷课、打架、严重违反纪律及不服从老师管理且经教育不改变者将劝退，不退活动费用。
4、家长应如实告知孩子的真实情况，如身体状况、不良习惯等，以便学堂作出妥当安排及个别引导。活动期间学生如有普通身体不适或伤痛，一般以原始点或中医疗法处理，必要时请医生协助；医院就诊或住院，费用自付，我们会第一时间通知父母，并尽力协助处理有关事宜。家长对于孩子如有需要我们特别关照或重点交待的请在报名时告知老师。
5、保温杯、（午休后洗刷）的牙膏、牙刷、毛巾等个人物品须自带，请家长提前准备并做好记号或写上姓名，以防拿错或丢失。
6、请假或中途退出、晚来早走恕不退费。
7、午餐：提倡健康绿色饮食，"饮食约而精"，以本地当季瓜果菜豆、五谷杂粮、鸡蛋为主，无肉不欢者或对饮食挑剔者请勿报名。
8、家长须到达活动地址（南潮五村怀祺居）自行接送，与老师交接；委托他人接送者，须提前告知主办方。
1、大量诵读经典，经典一部胜过杂书万卷！13岁之前是记忆力的黄金时期，利用儿童在此人生阶段拥有超强记忆力的特征，反复诵读、熟读成诵、不忙求懂，记忆人类永恒的、极具人文价值的经典内容。有智慧则很容易学习知识，但是有知识不一定有智慧，经典是人类智慧的结晶，是一切学问的基础。
2、人类有两大学习能力，即记忆力和理解力。记忆犹如建设高速公路，理解犹如跑汽车。必须建高速路在先，跑车在后，同理则是记忆在先，理解在后。记忆是基础，理解是开用，二者缺一不可。但记忆力和理解力在人生成长过程中的发展曲线是不同的，依据人类学家和心理学家的研究，0至13岁为一生记忆力高峰；理解力同样0岁开始酝酿，但13岁后方有长足长进。因此不是不要理解，而是扬长避短，先记忆后理解。
3、0-13岁奠定人生的基础。幼儿养性、童蒙养正。人的一生最重要的教育应在大约13岁内完成，此期间大脑处于高度发育期，又分三阶段，人脑网络构建0-3岁完成60%、3-6岁完成80%、6-13岁约完成90%。超过13岁人脑发育接近完成，人的聪明程度基本定型。因此“儿童读经教育”提倡注重教育的时机（儿童期）、教育的内容（经典）、教育的方法（诵读），奠定孩子一生基础，培养优秀人才。此乃教育最简单可行之道。
报名请，点击下面“阅读原文”填写《报名表》后点提交。
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