病毒式营销求职招聘微信群 http://jdsshang.com/shenghuo/21976.html缘起文：淑仪
我常常遗憾，在我最好的求知年龄，错过了蒙学，四书五经，错过了诗词歌赋。
年小试了一下，做了10节课一期的吟诵亲子导读班，嘉静老师每周不辞辛苦地从广州赶到佛山为我们授课，从《大学》，《声律启蒙》慢慢领略到中国文化经典之美，如能在幼年将之融入生命，那是多大的财富啊！
后来跟着网络微课学了一个月，体验了一三七的读书法，每天不过花费十分钟，却慢慢融进去了。
于是，产生了一个想法：希望能够花几年的时候去学习中国文化之经典，与嘉静老师一谈，不谋而合。
这次是我们第三次公开招生了，我们的第一批学员到九月份就学习了一年，他们已经学完了《大学》，《中庸》，《道德经》，《孝经》，《论语》，还有90多首千家诗。每每听到孩子们清澈响亮的吟诵声，我就会深深地感动——我的主业是心理治疗，但却为我们正在用心做的这个事情而自豪，因为有了经典的滋养，他们的未来一定会更好。中国文化三年制课程吟诵老师：劳嘉静目的：读经典教材：《儿童中国文化导读》（修订版）1-18册，复旦大学出版社。请自备。（当当，亚马逊，淘宝有售）方式：吟诵。
吟诵是中华民族传统的对汉诗文的诵读方式，自先秦开始，口传心授、代代相传，流传至今。
它是古代教育系统（私塾和官学）中唯一的诵读方式，也是创作诗词文赋的方式。直到一百年前，所有的中国读书人还都是吟诵的。附：三年吟诵孩子的吟诵音频读书法是什么
这个“累积式”学习法，又叫做“学习法”。
“1”就是每天读一部分内容。
“3”是每部分内容读三遍。
“7”就是遵守七日来复的道理，读七天为一个小周期，七天之后换下一部分内容，如此循环下去。易经复卦第二十四卦：“反复其道，七日来复，天行也。”告诉我们天地运行的规律，是七天一个反复。
我们在
《儿童中国文化导读》这套教材是南怀瑾先生生前选编，由太湖大学堂整理出版。这是南公怀瑾先生对中国文化传承所寄予的期望。古国治先生曾说，三年下来把这套教材读一遍，能打下厚实的基础了。
能够使用这套教材，实在是我们学人的福气。
嘉静吟诵介绍
嘉静于年开始学习中华吟诵，用中国人古代的读书法，诵读传统经典，学习汉诗文。
期间，跟随徐健顺老师学习吟诵方法，获得初级吟诵证书；
随后到各地拜访私塾先生，先后跟随朱庸斋先生传人吕君忾先生学习粤语吟诵；于北京跟随王振华老师学习平江调吟诵；于上海拜访唐文治先生传人陈以鸿先生学习唐调吟诵。
嘉静结合所学以及日积月累的吟诵经验创造出具有个人风格的吟诵调，好学易记。
年在网络教授成人和孩子用吟诵的方法诵读经典。在济南、广州、上海、佛山等地讲授亲子吟诵公开课。年在广州和佛山开办亲子吟诵班。并在网络上带领早读吟诵《大学》《道德经》《论语》《中庸》《易经》，至今坚持不辍。
年开创
年与朋友李淑仪共同成立网络吟诵学堂，开设三年制经典诵读课程，首期招生超过人。
嘉静深信，每一个中国人的心中都有一颗深爱传统文化的种子，愿尽一己之力唤醒这份爱，愿每个人的生命都能在中国传统文化经典中获得滋养。线下吟诵教学
嘉静吟诵：《道德经》第一章至第三章
嘉静吟诵以吟诵感受汉诗文之美
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